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Se brindará una especialización en perspectiva de género en la gestión pública

Ministerio de Gobierno, Derechos Humanos y Trabajo Noticias de Salta Políticas de Género 22/07/2024 05:55

Será bajo la modalidad online, con clases sincrónicas y asincrónicas, y tendrá una duración de cuatro meses.

Se brindará una especialización en perspectiva de género en la gestión pública

Especialización en perspectiva de género en la gestión pública.

La Secretaría de las Mujeres, Géneros y Diversidad acompaña la propuesta de “Especialización en perspectiva de género en la gestión pública” dirigida a funcionarias, funcionarios y agentes de los tres poderes del Estado, profesionales del Derecho, y quienes participen activamente en la vida política a través de cualquier organismo.

Las clases, que tienen el objetivo de brindar contenidos teóricos y prácticos para comprender y aplicar la perspectiva de género en las políticas públicas, se dictarán durante cuatro meses (60 horas reloj), de forma online, con encuentros sincrónicos y asincrónicos, y tendrán certificación. Están impulsadas por el Instituto de Formación Política y Gestión Pública del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el Instituto de Abogadas y Abogados del Estado, y el Instituto Jurídico con Perspectiva de Género del Colegio de Abogados y Procuradores de la provincia de Salta. 

“Trabajar con perspectiva de género significa aplicar estrategias ineludibles que garanticen que los procedimientos, decisiones, políticas, y proyectos gubernamentales contribuyan a desnaturalizar las desigualdades existentes y avanzar hacia la igualdad real”, subrayó la titular de las Mujeres, Géneros y Diversidad, Itatí Carrique, a la vez que recordó que es fundamental que todas y todos se involucren en este camino. 

Se abordará el concepto general de perspectiva de género y sus especificaciones; características de una gestión pública sensible al género; y herramientas clave al respecto. Se brindará, además, la oportunidad de interactuar con expertas destacadas en la materia a lo largo de la cursada. Esta dinámica facilita la transmisión de instrumentos analíticos y propicia una discusión comparativa de casos y aplicaciones prácticas.


Fuente: Secretaría de Prensa y Comunicación

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