Educación y la Intergremial acordaron una estrategia para completar el ciclo lectivo
Gobernación Noticias de Salta 23/07/2009 15:16El ministro de Educación, Leopoldo van Cauwlaert, señaló que para lograr los objetivos se valorizará el desarrollo de competencias que los alumnos deben lograr al terminar el ciclo lectivo, a partir de la optimización del tiempo disponible.
Funcionarios del ministerio de Educación en reunión con representantes de la Intergremial Docente.
El Ministerio de Educación y la Intergremial Docente acordaron, sobre la base de un documento elaborado por las autoridades educativas, una estrategia para completar el ciclo lectivo logrando las metas pedagógicas comprometidas.
El titular de la cartera educativa, Leopoldo van Cauwlaert, señaló que para lograr los objetivos se valorizará el desarrollo de competencias que los alumnos deben lograr al terminar el ciclo lectivo, a partir de la optimización del tiempo disponible.
En ese sentido, se acordó que los actos y conmemoraciones se realizarán bajo Forma 2, en la primera hora de la jornada escolar y se racionalizará y priorizará la asistencia de alumnos y delegaciones a otros actos que no sean motivados por las fechas históricas. En el caso de la asistencia a la misa en honor al Señor y la Virgen del Milagro, se concurrirá a la misma, sin suspensión de actividades escolares.
En tanto, las reuniones docentes se realizarán en horarios que no provoquen la suspensión de clases, ni ausencias de los docentes a las mismas, se reorganizará los tiempos institucionales, racionalizando el tiempo dedicado a la ceremonia de izamiento y arrío de Bandera y seleccionando sólo las actividades extra-áulicas que sean más significativas para el desarrollo de las competencias de los alumnos.
A los fines de transmitir la estrategia adoptada, se realizará una jornada pedagógica el viernes 31 de julio. Para ello las Direcciones generales de nivel orientarán a las unidades educativas con la finalidad de consensuar institucionalmente, y en el marco del Proyecto Curricular Institucional, los contenidos básicos atendiendo a criterios de articulación horizontal y vertical indispensables para promocionar cada espacio curricular.
La jornada servirá para planificar los procesos de evaluación a través de controles periódicos sobre avances y resultados de aprendizajes, en referencia a las competencias necesarias para cada año.
Van Cauwlaert consideró que el cumplimiento de la estrategia adoptada hará posible la obtención de los objetivos pedagógicos, no obstante la menor disponibilidad de tiempo, emergente de la ampliación del receso escolar de invierno y la abstención de recurrir a la extensión de fecha de cierre del ciclo lectivo, utilización de sábados y feriados y otros recursos análogos de compensación cuantitativa de tiempo.
Fuente: Secretaría de Prensa
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