Capacitarán sobre oficios y la conformación de centros de estudiantes
Ministerio de Gobierno, Derechos Humanos y Trabajo Noticias de Salta Juventud 28/06/2018 10:30Jóvenes de El Galpón y Animaná podrán capacitarse en peluquería y talabartería. Los cursos son organizados por la Subsecretaría de la Juventud y municipios.
Foto de archivo.
Jóvenes de El Galpón y Animaná podrán capacitarse en peluquería y talabartería, en los cursos que son organizados por la Subsecretaría de la Juventud en cooperación con las áreas de la Juventud de esos municipios. La actividad tendrá una duración de cuatro meses y está destinada a jóvenes de hasta 35 años.
Los talleres de peluquería comenzaron hoy en El Galpón, en el salón Cultural de la Municipalidad. En esa localidad. el organismo provincial también brindará asesoramiento a estudiantes de los colegios San Francisco Solano y de la escuela de educación técnica Juan Domingo Perón en cuanto a la conformación de centros de estudiantes.
Mañana viernes 29 se brindará asesoramiento a estudiantes del colegio secundario 5.059 de Aguas Blancas, también interesados en conformar un centro. En la oportunidad, se realizarán pintadas de murales, en el marco del subproyecto “Salta joven y protagonista”.
En Animaná el curso de talabartería comenzará el 11 de julio, a las 11.30, al lado del edificio municipal ubicado en calle Benito Quinquela.
“Ambas propuestas se realizarán en el marco de un relevamiento de necesidades e intereses que realizó la Subsecretaría de la Juventud en el encuentro provincial, a mediados de abril. Allí pudimos conversar con representantes de las áreas de la Juventud de los 60 municipios y los pedidos que más relevancia fueron estos”, indicó el titular del organismo del Ministerio de Gobierno, Derechos Humanos y Justicia, Rodrigo Katsinis.
El funcionario marcó el fuerte trabajo de cooperación y coordinación que se viene realizando con las áreas de la Juventud de los municipios interesados en generar alternativas y soluciones concretas para los jóvenes.
Fuente: Secretaría de Comunicación
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